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多话现象的原因

原因： 1、与咨询师有关的原因：咨询师角色的定位、咨询内容的难易、咨询时间的多少等因素会影响到咨询师对多话的理解。

2、与求助者有关的原因：①宣泄型②倾吐型③癔症型④ 表现型⑤表白型⑥掩饰型⑦外向型

调整多话状态：①咨询师遇到求助者健谈、多话时，咨询师应根据咨询目标、咨询安排以及多话的类型，作相应的调整。 ②寻求注意型的健谈者，有可能有癔症的性格，咨询师给予注意就能满足他的要求。 对好表现型，也类似，可采用相似的对策。 表白型的求助者没意识到自己的过错，他们往往缺乏自知，对此，咨询师一定要仔细听讲。③掩饰型：一般不会出现在开场，对这种情况，咨询师应考虑是否为求助者创造了一个宽松、安全的氛围，可以请求助者慢慢讲。

二十三、咨询效果评估的维度 (06、11)

1)求助者对咨询效果的自我评估。

2)求助者社会生活适应状况改变的客观现实。

3)求助者周围人士对求助者改善状况的评定，特别是家人、朋友和同事。

4)求助者咨询前后心理测试结果的比较。

5)咨询师的评定。

二十四、影响咨询效果评定的因素

1、效果的标准问题。临床心理学中所谓“您好—再见”效应。

2、安慰剂作用。

3、相互作用的复杂性。4、如果对心理咨询的效果进行客观研究，应做以下工作： 设对照组。 随机安排求助者。 客观评分。 考虑胜任能力。 进行随访。

1、咨询师与求助者之间建立的和谐、信任关系，这是最基本的共同特点。2、 求助者求治的强烈动机、积极态度，是影响咨询效果的最大变量。 3、有一套双方都相信的理论和方法。 4、咨询师本身的特征。 5、促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善。

二十五、对咨询效果评估的时间和方法 1.对咨询效果评估的时间：(1)在开始1次或几次咨询后进行评估;(2)在咨询结束前评估;(3)在咨询后追踪复查时评估。

2.对咨询效果评估的方法：(1)对照咨询前后心理测验的结果进行评估;(2)根据该求助者自我报告进行评估;(3)根据该求助者家人、朋友、同事的报告进行评估;(4)根据该求助者社会生活适应状况的改变程度进行评估;(5)根据咨询师对该求助者各方面的观察进行评估。

二十六、心理咨询的效果何种机制起作用?

宣泄疏导求助者的感情而缓解情绪压力;鼓励求助者倾诉内心痛苦并进行针对性的指导;探寻求助者的潜意识并使求助者领悟;协助求助者改进认知结构，学会合理思维;通过学习与训练来建立积极、有效的行为模式;帮助求助者排除心理行为障碍，促进自然复愈与成长等。

二十七、心理咨询个案所包括的各项内容：

(1)一般背景资料。

(2)来访原因。

(3)现主要症状。

(4)家庭关系、人际关系、个人成长经历和社会支持体系。

(5)个人的情绪、个性特征、兴趣爱好、自我认识评价及常用的应对方式。 (6)既往病史、家族病史。 (7)心理测试结果。(8)咨询师的一般印象。 (9)诊断与评价意见。 (10) 处理意见与咨询方案。(11) 咨询各阶段及效果分析。

二十八、咨询对象一般应具有的特征有哪些?(适宜的求助者应具备以下几方面的条件)

1、智力正常2、年龄适宜3、内容合适4、人格正常5、动机正确6、信任度高7、行动自觉8、匹配性好

二十九、咨询师与求助者不匹配的情况有哪些(判断求助者是否适合自己咨询)

1、欠缺型 2、忌讳型 3、冲突型

三十、若心理咨询师与求助者不匹配，应怎样处理?注意些什么?

心理咨询师可以进行转介，将不适合自已咨询的求助者转介给其他心理咨询师。

注意事项：

l、不能顺利转介时，要学会调适，使心理咨询师适应求助者。

2、试着理解求助者的心理问题，多听、少说。

3、不断调整对问题的看法，尽量得保持客观、中立、理性态度。

4、不以心理咨询师自己的好恶是非为判断标准，善于接纳，减少冲突。

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